Wybrane problemy porównywalności oceniania

Dobre praktyki Przedstawiamy zbiór zadań do pracy z uczniem. Naszą intencją jest wsparcie nauczycieli, którzy dokładają starań, by nauka w szkole była coraz ciekawsza. więcej
	Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych (BIBE) BIBE to pierwsza w Polsce rozbudowana baza danych poświęcona badaniom edukacyjnym. BIBE zawiera istotne doniesienia naukowe z polskich badań edukacyjnych prowadzonych w latach 1989-2015. więcej

Nasze badania

Szkolne Uwarunkowania Efektywności Kształcenia

Pytania badawcze dotyczyć będą związku między cechami środowiska szkolnego a efektywnością kształcenia w szkołach podstawowych. >>>

Badanie początkujących nauczycieli

Badanie jakościowe ma pozwolić na ocenę przygotowania praktycznego nauczycieli oraz adaptacji zawodowej początkującego nauczyciela w szkole. >>>

Badanie czasu i warunków pracy nauczycieli

Badanie ma posłużyć głębszej analizie i zrozumieniu jak czas i warunki pracy przekładają się na organizację czasu własnego nauczyciela i organizację pracy szkoły >>>

więcej badań

: Opublikowano: 25 Sie 2014

Piętnaste spotkanie w ramach cyklu "Psychometryczne i ekonometryczne metody w badaniach edukacyjnych" zatytułowane „Wybrane problemy porównywalności oceniania” odbędzie się w dniu 4 września 2014 r. w godz. 13:00-15:30 w sali B19 w siedzibie IBE przy ul. Górczewskiej 8 w Warszawie.

W ramach seminarium ddyskutowane będą zagadnienia związane z :

porównywalnością oceniania w egzaminach maturalnych z języka polskiego i matematyki,
wpływem formy zapisu pracy (pismo odręczne vs zapis komputerowy) na wynik oceny.

Spotkanie jest przygotowane przez Zespół Analiz Osiągnięć Uczniów. Wprowadzenie do dyskusji przedstawią Filip Kulon, Mateusz Żółtak i Henryk Szaleniec.

Materiały na seminarium zostaną przesłane uczestnikom w terminie późniejszym.

Prosimy o zgłoszenie obecności do dnia 29 sierpnia do godz. 14:00 do Grażyny Kraśniewskiej, g.krasniewska@ibe.edu.pl. Liczba miejsc ograniczona.

Zespoły, badania, ludzie

Zespół Analiz Osiągnięć Uczniów

Seminaria i konferencje

Raport podsumowujący projekt : „Entuzjaści edukacji”

Raport przedstawia główne wnioski ze zrealizowanego w latach 2010-2015 projektu badawczego „Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego”, a także rekomendacje dla dalszych zmian w edukacji.

więcej na temat raportu