Konferencja

Szanowni Państwo,

Instytut Badań Edukacyjnych zorganizował konferencję pt.:Badania dla edukacji

podsumowującą zrealizowane projekty systemowe „Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego” oraz „Rozwój metody edukacyjnej wartości dodanej na potrzeby wzmocnienia ewaluacyjnej funkcji egzaminów zewnętrznych”.

Celem głównym projektów było wzmocnienie systemu edukacji w zakresie badań edukacyjnych oraz zwiększenie wykorzystywania wyników badań naukowych w polityce i praktyce edukacyjnej, a także rozwój metody edukacyjnej wartości dodanej służącej do oceny efektywności nauczania.

Podczas konferencji  podzieliliśmy się zdobytym doświadczeniem i przedstawiliśmy syntezę wybranych badań. Spotkanie podsumowujące kilka lat wspólnej pracy było także okazją do identyfikacji wyzwań stojących przed polską edukacją.

z poważaniem,

Michał Federowicz
Dyrektor Instytutu Badań Edukacyjnych

Program

	Program opisowy konferencji pt.: Badania dla edukacji [ pobierz plik PDF ]
	Program konferencji pt.: Badania dla edukacji [ pobierz plik PDF ]

Galeria

Poniedziałek, 19 października 2015

Otwarcie

Sesje równoległe

Debata plenarna

Wtorek, 20 października 2015

Sesje równoległe i Narzędziownia

Podsumowanie

Kuluary konferencji

Materiały

Poniedziałek, 19 października 2015

Wykład wprowadzający

prezentacja dyrektora Instytutu Badań Edukacyjnych Michała Federowicza [ pobierz plik PDF ]

Sesja 1

	Wstęp [ pobierz plik PDF ]
	dr Radosław Kaczan, dr Piotr Rycielski Sześciolatki w przedszkolu i szkole: poznawcze i emocjonalne aspekty obniżenia wieku szkolnego [ pobierz plik PDF ]
	prof. dr hab. Grażyna Krasowicz-Kupis, dr Katarzyna M. Bogdanowicz, dr Katarzyna Wiejak dr hab. prof. UwBElżbieta Awramiuk Psycholingwistyczne podstawy czytania i pisania: znaczenie wczesnej diagnozy  [ pobierz plik PDF ]
	Magdalena Smoczyńska, Ewa Haman Funkcjonowanie dzieci ze specyficznym zaburzeniem językowym (SLI) w systemie edukacji szkolnej [ pobierz plik PDF ]

Sesja 2

	Marcin Karpiński Po co potrzebne są diagnozy [ pobierz plik PDF ]
	dr Dominika Walczak, Karolina Malinowska Klimat szkoły, klimat klasy a wychowawcza rola szkoły  [ pobierz plik PDF ]

Sesja 3

	Roman Dolata Determinacja statusowa osiągnięć szkolnych oraz różnicowanie się szkół na poziomie podstawowym i gimnazjalnym [ pobierz plik PDF ]
	Michał Sitek Różnicowanie się ścieżek kształcenia ogólnego i zawodowego [ pobierz plik PDF ]
	Mikołaj Herbst, Aneta Sobotka Awans przez wykształcenie? Wybory i ścieżki edukacyjne aspirujących do wyższego statusu społecznego. [ pobierz plik PDF ]

Sesja 4

Czy polska szkoła uczy coraz skuteczniej? [ pobierz plik PDF ]

 Sesja 5

	Krzysztof Biedrzycki Literatura jako nauka języka emocji [ pobierz plik PDF ]
	Ludmiła Rycielska, dr Radosław Kaczan Wychowawca-nauczyciel emocji i relacji [ pobierz plik PDF ]
	Małgorzata Zambrowska Odpowiedzialność uczniów za uczenie się [ pobierz plik PDF ]

Sesja 6

	Agnieszka Chłoń-Domińczak Uczestnictwo w zajęciach dodatkowych: zróżnicowania i wpływ na osiągnięty poziom wykształcenia [ pobierz plik PDF ]
	dr hab. Agnieszka Kopańska, dr Magdalena Rokicka Podstawowe determinanty wysokości i struktury wydatków prywatnych i publicznych na oświatę, ich zróżnicowanie i współzależności [ pobierz plik PDF ]
	dr Leszek Wincenciak, dr hab. Leszek Morawski Prywatne nakłady na kształcenie na poziomie wyższym: wysokość, zróżnicowanie, konsekwencje dla spójności społecznej. [ pobierz plik PDF ]

Wtorek, 20 października 2015

Sesja 7

	Pracownia EWD Od danych do działania [ pobierz plik PDF ]

Sesja 8

Karolina Malinowska, Magdalena Smak, dr Dominika Walczak, Olga Wasilewska ZAWÓD NAUCZYCIEL [ pobierz plik PDF ]

 Sesja 9

	Agnieszka Chłoń-Domińczak Zróżnicowanie kompetencji osób dorosłych a wykluczenie społeczne [ pobierz plik PDF ]
	Agnieszka Chłoń-Domińczak, Paweł Kubicki, Marta Orłowska, Paweł Grzelak Ścieżki edukacyjne osób niepełnosprawnych: w kierunku edukacji włączającej? [ pobierz plik PDF ]
	Kinga Białek, Agata Hącia, Zofia Zasacka, Pracownia Języka Polskiego IBE Zaangażowanie w czytanie – szansa na niwelowanie nierówności edukacyjnych [ pobierz plik PDF ]

Sesja 10

	Roman Dolata Czy szkoła ma znaczenie?Zróżnicowanie międzyszkolne i wybrane czynniki efektywności nauczania w szkołach podstawowych [ pobierz plik PDF ]
	Aleksandra Jasińska-Maciążek Czy szkoła ma znaczenie? O międzyszkolnym zróżnicowaniu wyników i efektywności nauczania w szkołach podstawowych [ pobierz plik PDF ]
	Michał Modzelewski Duże nadzieje małej klasy,czyli czy wielkość oddziału klasowego jest powiązana z efektywnością nauczania. [ pobierz plik PDF ]
	Paweł Grygiel O pracach domowych – czyli, czy więcej znaczy lepiej? [ pobierz plik PDF ]
	Jolanta Pisarek Czy samoocena szkolna jest skutkiem czy przyczyną szkolnych osiągnięć? [ pobierz plik PDF ]
	Paweł Grygiel Czy relacje rówieśnicze mają wpływ na efektywność nauczania w szkole podstawowej? [ pobierz plik PDF ]

Sesja 11

	Magdalena Smoczyńska, Agnieszka Maryniak, Magdalena Kochańska Dziecko ze specyficznym zaburzeniem językowym (SLI) w systemie edukacji szkolnej [ pobierz plik PDF ]
	dr Radosław Kaczan, dr Piotr Rycielski Diagnoza funkcjonowania społeczno-emocjonalnego: przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum [ pobierz plik PDF ]
	Grażyna Krasowicz-Kupis Katarzyna Wiejak Katarzyna M. Bogdanowicz Elżbieta Awramiuk Wczesna diagnoza specjalistyczna podstawą indywidualizacji i optymalizacji nauczania [ pobierz plik PDF ]

Sesja 12

	Mikołaj Jasiński, Tomasz Zając Monitorowanie losów absolwentów szkół wyższych. Projekty – wyniki – perspektywy [ pobierz plik PDF ]
	Agnieszka Chłoń-Domińczak, Mateusz Pawłowski Ścieżki edukacyjno-zawodowe: wpływ wykształcenia na aktywność i dezaktywizację zawodową [ pobierz plik PDF ]
	Małgorzata Kłobuszewska, Jędrzej Stasiowski Struktura i finansowanie edukacji zawodowej [ pobierz plik PDF ]

Narzędziownia

	Aleksandra Jasińska-Maciążek, Ewa Stożek Wykorzystanie kalkulatora EWD 100 w analizie wyników egzaminacyjnych [ pobierz plik PDF ]
	prof. dr hab. Grażyna Krasowicz-Kupis, dr Katarzyna M. Bogdanowicz, dr Katarzyna Wiejak, dr hab. prof. UwB Elżbieta Awramiuk Nowa wczesna diagnoza ryzyka zaburzenia uczenia się w obszarze czytania i pisania – baterie testów IBE: czytania, pisania, fonologicznych [ pobierz plik PDF ]
	Magdalena Kochańska Diagnoza SLI – specyficznego zaburzenia językowego. [ pobierz plik PDF ]
	Pracownia Matematyki IBE Jak wprowadzać zmiany w nauczaniu matematyki? [ pobierz plik PDF ]

Filmy z konferencji

Otwarcie i wykład wprowadzający (19.10.2015 r.)

Debata: Komu potrzebne są badania, analizy i narzędzia edukacyjne?
Jak wdrażać zmianę w edukacji? (19.10.2015 r.)

Zakończenie - debata podsumowująca (20.10.2015 r.)