Badanie procesu wdrażania reformy wyrównywania szans edukacyjnych
- Opublikowano: 7 Lut 2012
Strona 2 z 4
Zespół Badań Instytucjonalnych | Tel: 22 24 17 139
· poznanie występujących trudności przy wdrażaniu zmian,
· następstw tych zmian w zakresie organizacji pracy w szkole,
· organizacji i przebiegu prac w zespołach rozpoznających potrzeby uczniów
· poznanie opinii dyrektorów szkół, nauczycieli, psychologów, pedagogów oraz przedstawicieli samorządu na temat potrzeby zmian w zakresie organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
