Badanie nauczania matematyki w szkole podstawowej

Opublikowano: 11 Paź 2013

Instytut Badań Edukacyjnych realizuje projekt pt. „Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego”. Jest to projekt systemowy realizowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III: Wysoka jakość systemu oświaty, Poddziałanie 3.1.1 Tworzenie warunków i narzędzi do monitorowania, ewaluacji i badań systemu oświaty.

Celem głównym badania nauczania matematyki w szkole podstawowej jest określenie stanu realizacji podstawy programowej w zakresie wymagań odnoszących się do matematyki.

Badaniem objętych zostanie 40 szkół podstawowych w 4 województwach: dolnośląskim, mazowieckim, podlaskim, pomorskim:
•    20 oddziałów klas III
•    20 oddziałów klas V

W każdej szkole do badania wybrany zostanie jeden oddział danej klasy oraz nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej lub matematyki prowadzący w tym oddziale regularne lekcje matematyki (uczy minimum drugi rok w tym samym oddziale klasowym).
W każdym oddziale klasowym, zostaną przeprowadzone:

1. obserwacje czterech kolejnych lekcji edukacji matematycznej lub matematyki prowadzonych przez nauczyciela uczestniczącego wraz z oddziałem klasowym w badaniu zgodnie z zasadami i formularzami obserwacji opracowanymi przez badaczy IBE.
2. badanie nauczycieli – wywiad indywidualny.
3. badanie uczniów klas V szkoły podstawowej - wywiady indywidualne z dwoma uczniami z każdego oddziału klasowego. Uczniowie wytypowani do badania są minimum drugi rok szkolny uczniami danego oddziału klasowego.
4. badanie rodziców uczniów klas III szkoły podstawowej - wywiady indywidualne z dwoma rodzicami z każdego oddziału klasowego (rodzice wytypowani do badania są rodzicami uczniów, którzy należą do danego oddziału klasowego minimum drugi rok szkolny).
5. badanie uczniów (klasy III, V szkoły podstawowej) - ankieta audytoryjna realizowana. Kwestionariusz ankiety dla uczniów klasy III jest dostosowany do wieku badanych uczniów.
6. badanie uczniów – badanie fokusowe z minimum pięcioma uczniami z każdego oddziału klasowego (klasy III, V szkoły podstawowej).
7. przeprowadzenie testu matematycznego wśród uczniów (klasy III, V). Test matematyczny został przygotowany przez badaczy Pracowni Matematyki Instytutu Badań Edukacyjnych.
   
   Badania przeprowadzą przeszkoleni ankieterzy we wcześniej ustalonym, dogodnym dla nauczyciela, rodziców i uczniów terminie i miejscu w taki sposób, aby czynności związane z ich przebiegiem nie zakłócały procesu dydaktycznego.