Psychometryczne i ekonometryczne metody w badaniach edukacyjnych - 10. cykliczne seminarium

W ramach seminarium dyskutowane będą  następujące zagadnienia:

• potencjalne źródła błędu w ocenianiu prac egzaminacyjnych,
• dotychczasowe badania porównywalności oceniania w polskich krajowych egzaminach,
• model przeprowadzonych badań empirycznych,
• wybór optymalnego modelu analiz.

Wprowadzenie do dyskusji przedstawią dr Henryk Szaleniec i Filip Kulon z Zespołu Analiz Osiągnięć Uczniów..

Prosimy o zapoznanie się z następującymi tekstami.

• Efekt egzaminatora pobierz
• A Hierarchical Rater Model for Constructed Responses, with a Signal Detection Rater Model pobierz

Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc prosimy o zgłoszenie obecności do dnia 3 lutego br. do godz. 14.00 do Grażyny Kraśniewskiej, g.krasniewska@ibe.edu.pl.