BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI
ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO 2009 - 2015

enpl

  • PL
  • EN
  • Mapa serwisu     |
  • Kontakt
  • wyszukiwarka
fb 24pxyoutube24px
  • IBE
  • O projekcie
  • Liderzy
  • Zespoły badawcze
  • Współpraca
  • Rada programowa

Entuzjaści Edukacji

  • Strona główna
  • Wydarzenia
  • Seminaria i konferencje
  • Badania
  • Opinie IBE
  • Publikacje
    • Analizy
    • Raporty
    • Artykuły
    • Inne publikacje
    • Biblioteka entuzjastów edukacji
  • Konkursy
  • Dobre praktyki
  • Metodologia - studia
  • Matematyka - matura

Nasze strony

kropka Baza Dobrych Praktyk (BDP) kropka Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych (BIBE)
kropka Porównywalne Wyniki  Egzaminacyjne (PWE)

kropka Kongres Polskiej Edukacji
kropka Konferencja: Zawód Nauczyciel
kropka Dziecko-nastolatek 
kropka Konferencja SLI 2012
kropka Konferencja Dysleksja 2014

Linki

logo-MEN
MNiSW
logo MIR poziombanerek-170x60px rzut2baner EE

Międzynarodowe badanie KeyCoNet – Twój głos ma znaczenie!

Ankiety dotyczą wprowadzania kompetencji kluczowych w nauczaniu i ogólnie w edukacji w Polsce, szkoleń nauczycieli, podstaw programowych, identyfikacji przeszkód we wprowadzaniu kompetencji kluczowych. Wypełnione ankiety będą przesyłane bezpośrednio do siedziby KeyCoNet w Brukseli, tam dane zostaną przeanalizowane i posłużą do opracowania rekomendacji dla władz oświatowych w krajach UE. Rekomendacje będą dotyczyły wprowadzania kompetencji kluczowych na różnych szczeblach edukacji.

Wypełnij ankietę KeyCoNet – Twój głos też się liczy:
https://www.surveymonkey.com/s/KeyCoNet_PO

Czytaj też: Baza Dobrych Praktyk wyróżniona przez KeyCoNet

Przeczytaj również w "Wydarzeniach"

  • Nowa inicjatywa KeyCoNet – kurs internetowy „Kompetencje dla szkół w XXI wieku”
  • KeyCoNet wyróżnia Bazę Dobrych Praktyk IBE
  • Konferencja o wynikach diagnozy przedmaturalnej z języka polskiego
  • Laureaci trzeciej edycji konkursu "Lekcja dobrej historii"
  • Uczenie i nauczanie matematyki - relacja z konferencji "Zawód nauczyciel"

Publikacje

  • Diagnoza potrzeb nauczycieli przyrody - raport
  • Diagnoza przedmaturalna z języka polskiego - raport
  • Dobre praktyki w przyrodniczej edukacji pozaformalnej - raport
  • Przyrodnicza edukacja pozaformalna wspiera szkoły w Polsce
  • Raport z badania "Diagnoza kompetencji gimnazjalistów - przedmioty przyrodnicze" (2011)

Zespoły, badania, ludzie

  • Autoselekcja na progu gimnazjum – działania rodziców w kontekście działań szkół i polityki samorządu
  • Badania sposobów realizacji podstawy programowej z historii w szkołach ponadgimnazjalnych
  • Badanie dydaktyki szczegółowej matematyki w gimnazjum
  • Badanie nauczania matematyki w szkole podstawowej
  • Badanie postaw młodzieży szkół ponadgimnazjalnych wobec historii Polski XX wieku

Seminaria i konferencje

  • Wybrane problemy porównywalności oceniania – wypracowanie maturalne z języka polskiego - seminarium

Konferencje

  • Konferencja podsumowująca projekty EE i EWD
  • Zmienne konteksty edukacji a wyzwania Strategii Europa 2020
  • Konferencja podsumowująca badania pt. Polityka publiczna wobec osób z niepełnosprawnościami w Polsce – stan obecny i perspektywy
  • Konferencja Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej
  • Konferencja OzN
  • Konferencja pt. Nowe trendy w diagnozie specyficznych zaburzeń uczenia się: dysleksja i zaburzenie językowe SLI.

Seminaria

  • Rozwiązywanie problemów złożonych (complex problem solving) w pomiarze edukacyjnym - seminarium
  • Czy nauczyciele są źle wynagradzani? - seminarium
  • Model EWD dla II etapu edukacyjnego – napotkane problemy i próba ich przezwyciężenia - seminarium
  • Stare problemy i kilka nowych rozwiązań. Problemy trafności i rzetelności narzędzi pomiarowych - seminarium
  • Wybrane problemy porównywalności oceniania – wypracowanie maturalne z języka polskiego - seminarium
  • Wybrane problemy porównywalności oceniania - seminarium
logo-KL logo-IBE-EE logo-UE

Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Informacje o plikach cookie

Ta strona używa plików Cookies. Dowiedz się więcej o celu ich używania i możliwości zmiany ustawień Cookies w przeglądarce. Czytaj więcej...