Publikacje

Przeczytaj również w "Wydarzeniach"

• Przedmioty przyrodnicze – jak powinniśmy uczyć małe dzieci o przyrodzie?
• New Perspectives In Science Education - relacja z konferencji
• Eduardo Andere o sekretach sukcesów edukacyjnych krajów z czołówki rankingu PISA
• Laureaci trzeciej edycji konkursu "Lekcja dobrej historii"
• Międzynarodowe badanie KeyCoNet – Twój głos ma znaczenie!

Publikacje

• Analiza podręczników do biologii z III etapu edukacyjnego pod względem realizacji obowiązku nauczania metody badań biologicznych. Raport tematyczny z badania
• Diagnoza potrzeb nauczycieli przyrody - raport
• Dobre praktyki w nauczaniu historii
• Edukacja przyrodnicza w Polsce – doskonalimy to, co dobre. Broszura informacyjna
• Podstawy programowe w zakresie przedmiotów przyrodniczych w wybranych krajach

Zespoły, badania, ludzie

• Badania sposobów realizacji podstawy programowej z historii w szkołach ponadgimnazjalnych
• Badanie postaw młodzieży szkół ponadgimnazjalnych wobec historii Polski XX wieku
• Badanie umiejętności historycznych absolwentów gimnazjum
• Diagnoza Kompetencji Gimnazjalistów
• Dobre praktyki w nauczaniu historii

Seminaria i konferencje

• Konferencja i seminaria poświęcone nauczaniu przedmiotów przyrodniczych