dr hab. Roman Dolata - Lider zespołu SUEK

Pedagog, absolwent Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego AD1982. Podstawowe obszary zainteresowań naukowych to nierówności społeczne w oświacie i ewaluacja instytucji edukacyjnych. Szczęśliwy mąż, ojciec dwóch synów, audiofil i modelarz aeroplanów.

Michał Modzelewski

Absolwent Wydziału Pedagogicznego oraz Wydziału Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego. Odkrywa tajemnice i uroki psychometrii, a zwłaszcza pomiaru dydaktycznego. Interesuje się także rolą, jaką odgrywa lub powinna odgrywać edukacja powszechna we współczesnym społeczeństwie. Amator dobrych książek popularnonaukowych z dziedziny nauk przyrodniczych. Fan amerykańskich i brytyjskich stand-up’ów oraz przewrotnych odpowiedzi prof. Mirosława Bańko z Poradni Językowej PWN.

Katarzyna Puchalska - koordynator badania 

Psycholog, absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej. Interesuje się psychologią poznawczą oraz metodologią badań. W ciągu ostatnich 10 lat zrealizowała szereg badań społecznych, społeczno-gospodarczych oraz ewaluacyjnych. Prowadziła również projekty dotyczące innowacyjności, zarządzania zmianą oraz związane z obszarem zarządzania zasobami ludzkimi m.in. w zakresie oceny potrzeb szkoleniowych, kompetencji pracowników, kultury organizacyjnej i polityki bezpieczeństwa. W pracy wykorzystuje standardy PMI i znajomość metodyki zarządzania projektami PMBoK.

Michał Maluchnik

Ewelina Jarnutowska

Pedagog, animator kultury, absolwentka Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego. W zespole zajmuje się środowiskiem rodzinnym uczniów i testami osiągnięć szkolnych.

dr Paweł Grygiel

Socjolog, absolwent Wydziału Nauk Społecznych KUL. Fan wykorzystania metod ilościowych w analizach społecznych. Interesuje się socjologią religii, samotności, stygmatyzacji, edukacji i rynku pracy. Uczestnik licznych projektów badawczych. Autor i współautor kilku książek oraz kilkudziesięciu artykułów naukowych.

Jolanta Pisarek

Psycholog, absolwentka Wydziału Nauk Społecznych KUL, entuzjastka wykorzystywania aplikacji komputerowych w badaniach edukacyjnych, realizatorka warsztatów dla nauczycieli dotyczących wykorzystywania filmów w pracy z młodzieżą. Interesuje się edukacją medialną oraz neuropoznawczymi podstawami mechanizmów oddziaływania mediów na dzieci i młodzież, miłośniczka kina oraz festiwali filmowych.